|
1. Celý náš život to jsou situace, které musíme vyřešit správně, pokud to nedokážeme, máme v životě mnoho problémů a žije se nám zle.
2. Jelikož dítě nebo nemocný člověk, nedokáže správně řešit ve svém životě složité situace, tak mu s tím pomáhají ti, co to dokážou.
3. Po celý život neustále hrajeme nejrůznější hry a snažíme se v nich uspět a hrát zde první ligu i obchod je hra o zisk.
4. V současnosti je mnoho známá elektronická hra, ve které stavíme zeď z barevných kostek různého tvaru, když se nám daří, postoupíme do dalšího kola.
5. Na tomto principu zde vše existuje, do centra systému postupují jenom ti, co se jim ve hře daří a ostatní zůstávají na okraji systému.
6. Jsou hry, kde je tento princip samozřejmostí, takovou hrou je sport, a jsou hry, kde tento princip nefunguje, jde o ideologie.
7. Idealismus potlačuje realistické myšlení a konání, následkem je společnost, ve které se lidem zle žije.
8. Pokud se do něčeho zamilujeme tak vnímáme to, co milujeme idealisticky, může jít o; sektu, náboženství, politiku, učení, umění, partnera, zaměstnání, atd.
9. Realitou zde je, že každý se chce mít zde dobře a tak myslí a jedná sobecky, hrajeme proto, abychom vyhráli a získali to, co milujeme a potřebujeme.
10. Člověk, který žije po celý život mimo smečku, myslí a koná velmi sobecky a krutě, život ve smečce je spojen s potlačováním sobectví a krutosti k druhým.
11. Vše zde existuje podle přímých úměrností, a tak čím více jsme aktivní, tím více jsme i silní.
12. Právě nedostatek tělesné a duševní aktivity je v současnosti největší problém lidí, přelidnění brání lidem v tom, aby mohli rozvíjet svoji aktivitu.
13. Aktivní člověk je hubený tělesně i duševně, naopak pasivní moderní člověk je tlustý tělesně i duševně.
14. Duševní tloušťka to je velikánská zásoba vědomostí, jež brání aktivnímu myšlení a tím i správnému řešení situace.
15. Nejhorší v životě je konflikt s někým kdo není ochotný a schopný s námi problém řešit a zůstává neustále na svém názoru.
16. V přírodě je nám dobře díky tomu, že zde vše přirozeně souvisí se vším, opakem je město, kde vše přirozeně se vším nesouvisí a tak se nám zde zle žije.
17. Dítě prosí rodiče o pejska, ale rodiče mu jej nekoupí, protože chtějí, aby dítě bylo doma pod jejich kontrolou.
18. Dítě ale potřebuje aktivitu v přírodě, aby nebylo tlusté tělesně a duševně, je zde tedy střet zájmů mezi dítětem a dospělými.
19. Jelikož je dítě slabší tak ve střetu zájmů prohraje, následkem je společnost kde je tělesně a duševně hubený jedinec velmi vzácný.
20. Celá naše společnost je založená na hromadění hodnot, následkem je nedostatek aktivity hmotné i duševní.
21. Podívejte se na obyčejnou mouchu, ona nemá žádné materielní a duševní hodnoty, díky tomu rychle vzlétne, když se jí snažíte rozmáčknout rukou.
22. Stejně tak ve sportu uspějí jenom ti, co jsou nejrychlejší, a rychlost je zde díky aktivitě!
23. Zajisté neradi sedíte v osobním autě, které řídí mladý začátečník, naopak rádi sedíte v autě, které řídí starý zkušený řidič.
24. Po celý život obrazně sedíte v nějakém autě a jde o to, kdo to auto právě řídí, někdy jste tam sami a sami auto řídíte, nebo řídíte a vezete ostatní.
25. Pokud řidič udělá chybu, tak může zabít sebe a ostatní, nebo zničí auto, nebo zaplatí pokutu.
26. Chyby zde jsou díky nedostatku aktivity, moucha je velmi aktivní a tak nechybuje a bleskově odstartuje!
27. Jenom ten kdo je tělesně a duševně mnoho aktivní, může řídit ty, co nejsou mnoho aktivní, a je jedno jestli jde o; politika, kněze, učitele, doktora, maminku, atd.
28. Řízení je ve své podstatě jenom neustálá kontrola a rychlá správná reakce na nečekanou situaci!
29. Je rozhodně lepší řídit koně než motorku, protože kůň je živý a neobtěžuje okolí hlukem a smradem!
30. V dnešní době jsme nuceni řídit mnohé technické systémy a to je chybou, protože technika je mrtvá a nelze s ní navázat citový vztah.
31. Nedostatek citu vede k tomu, že zde je mnoho bezcitností k druhým a mnohdy jsme i bezcitní k sobě a konzumujeme drogy.
|
